Η εκπαιδευτική διαδικασία να γίνεται αντικείμενο πάθους και από τους εκπαιδευτικούς και από τους εκπαιδευομένους … αν δεν υπάρχει έρωτας αληθινός με το αντικείμενο της εκπαίδευσης, δεν μπορεί να υπάρχει ουσιαστική εκπαίδευση και παιδεία.
-Κορνήλιος Καστοριάδης
δραστηριοτητες και ενημερωσεις
Παρακολούθηση Θεατρικής Παράστασης
Την Κυριακή 31 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο του προγράμματος της Βουλής των Εφήβων και της δράσης «Σχολείο του Θεατή», μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις του σχολείου μας, με τον υπεύθυνο του προγράμματος Ευάγγελο Κυριακό, την εκπαιδευτικό Αλεξάνδρα Γύφτου και τον Διευθυντή Παναγιώτη Στασινάκη, θα παρακολουθήσουν στο Εθνικό Θέατρο τη θεατρική παράσταση «Ονειρόδραμα» του Άουγκουστ Στρίντμπεργκ σε σκηνοθεσία Γεωργίας Μαυραγάνη.
Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την παράσταση «Ονειρόδραμα» θα συμμετέχουν σε ένα δίωρο θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο της θεατρολόγου και σκηνοθέτριας Μυρτώς Ράις που είναι σχεδιασμένο ειδικά για το περιεχόμενο και την αισθητική της παράστασης. Σύμφωνα με την υπεύθυνη του προγράμματος «Σχολείο του Θεατή», σε αυτό το εργαστήριο «μέσα από διαδραστικά και δημιουργικά παιχνίδια και ασκήσεις, η ομάδα εκφράζει ελεύθερα τη γνώμη της, εμπιστεύεται τις ικανότητές της, κάνει τις εντυπώσεις της λέξεις, κίνηση, φαντασία και εφευρετικότητα. Ανταλλάσσοντας, παίζοντας και δημιουργώντας, προσεγγίζει βιωματικά το περιεχόμενο του έργου, αποκτά κριτική ματιά, και με όχημα τη συλλογική ευφυΐα αναλύει την καλλιτεχνική πρόταση. Όπου διαπιστώνει ότι η κάθε ματιά είναι ένα «κλειδί» και ότι η ίδια είναι φορέας δημιουργικότητας».
Επίσκεψη στην Εθνική Πινακοθήκη
Την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024, οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα της Βουλής των Εφήβων θα επισκεφτούν μαζί με τον υπεύθυνο του προγράμματος Ευάγγελο Κυριακό και την εκπαιδευτικό Αλεξάνδρα Γύφτου την έκθεση «ΑΣΤΥΓΡΑΦΙΑ / URBANOGRAPHY. Η ζωή της πόλης τις δεκαετίες 1950-1970» που φιλοξενείται στην Αίθουσα Περιοδικών Εκθέσεων της Εθνικής Πινακοθήκης και παρουσιάζει 79 δημιουργούς, 202 εικαστικά έργα και αποσπάσματα από 21 ταινίες του ελληνικού κινηματογράφου.
Σύμφωνα με το επιμελητικό σκεπτικό, η έκθεση «Αστυγραφία» «αποτελεί μια πρωτότυπη σύλληψη που παρακολουθεί τρεις δεκαετίες ραγδαίου μετασχηματισμού της μεταπολεμικής Ελλάδας και επικεντρώνει το ενδιαφέρον της στην αστικοποίηση και τον τρόπο που ο άνθρωπος συμμετέχει ή αντιστέκεται στη νέα συνθήκη που του υπαγορεύει το ολοένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον του.
Για την ανίχνευση της ανθρώπινης εμπειρίας του αστικού βιώματος η έκθεση φέρνει σε συνομιλία τις εικαστικές τέχνες –ζωγραφική, γλυπτική, χαρακτική, εγκαταστάσεις, φωτογραφία, σχέδια και αφίσες– με αποσπάσματα από τον δημοφιλή ελληνικό κινηματογράφο, τις ταινίες κριτικού ρεαλισμού και τις έκκεντρες αφηγήσεις».
Δράσεις για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Την εβδομάδα από τη Δευτέρα 4 Μαρτίου έως την Παρασκευή 8 Μαρτίου, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου, οι Σύμβουλοι σχολικής ζωής Ευάγγελος Κυριακός και Ειρήνη Παναγιωτοπούλου παρουσίασαν στα τμήματα της Α' και Β' τάξης του Λυκείου μας τις μικρού μήκους ταινίες «Οι σκέψεις της Νεφέλης» και «Πραγματικές ιστορίες bullying», παραγωγής της ΜΚΟ «Χαμόγελο του Παιδιού».
Μετά την προβολή των ταινιών, ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες κάθε τμήματος σχετικά με τις μορφές και την έκταση που έχει λάβει το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού καθώς και τις πρωτοβουλίες που πρέπει να αναληφθούν για την αντιμετώπισή του.
Δράση με θέμα «Ψυχική Ενδυνάμωση Εφήβων»
Στο πλαίσιο της προώθησης δράσεων που αφορούν την καθημερινότητα των μελών της μαθητικής κοινότητας του σχολείου μας και επιδιώκουν την ενίσχυση της κοινωνικής και ακαδημαϊκής λειτουργικότητά τους, πραγματοποιήθηκε παρέμβαση με θέμα την ψυχική ενδυνάμωση των εφήβων. Η παρέμβαση οργανώθηκε με πρωτοβουλία των Συμβούλων σχολικής ζωής Ευάγγελου Κυριακού και Ειρήνης Παναγιωτοπούλου σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Ζωγράφου και με την πολύτιμη βοήθεια της ψυχολόγου Μυρτώς Ντουσνίκου.
Απώτερος στόχος της δράσης ήταν η ενδυνάμωση και υποστήριξη των μελών της μαθητικής κοινότητας του σχολείου μας, έτσι ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να αναπτύξουν σχέσεις συνεργασίας και αλληλεγγύης, να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και τις δεξιότητες επικοινωνίας τους, να καλλιεργήσουν λειτουργικούς τρόπους έκφρασης των συναισθημάτων τους, να γνωρίσουν μεθόδους διαχείρισης των διαπροσωπικών συγκρούσεων.
Η δράση απευθύνθηκε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α' Λυκείου και υλοποιήθηκε για κάθε τμήμα σε δύο φάσεις (συνολικά 4 ώρες) στη διάρκεια του σχολικού προγράμματος. Η πρώτη φάση που πραγματοποιήθηκε από 18 έως 21 Δεκεμβρίου 2023 αφορούσε την αξιολόγηση της δυναμικής κάθε τμήματος και την αναγνώριση των επιμέρους μαθητικών αναγκών. Η δεύτερη φάση που υλοποιήθηκε από 19 έως 27 Φεβρουαρίου 2024 επικεντρώθηκε σε συγκεκριμένα θέματα που επισημάνθηκαν σε κάθε τμήμα κατά την πρώτη παρέμβαση (σχέσεις, άγχος, έκφραση συναισθημάτων).
Στο πλαίσιο των συναντήσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν κατά ομάδες, αξιοποίησαν ποικίλες βιωματικές μεθόδους (παιχνίδι ρόλων, δραματοποίηση, ανοικτή συζήτηση, ομαδικές δραστηριότητες), ενημερώθηκαν για τη σημασία των διαπροσωπικών σχέσεων στη διαμόρφωση ενός θετικού σχολικού κλίματος, καλλιέργησαν δεξιότητες που συμβάλλουν στη συγκρότηση της προσωπικότητά τους και στην ψυχική ανθεκτικότητά τους.
Οι συμμετέχοντες στην πλειοψηφία τους εκδήλωσαν την ικανοποίησή τους για την προσπάθεια να αποκωδικοποιήσουν με επιστημονικά τεκμηριωμένο και παράλληλα βιωματικό τρόπο σημαντικές παραμέτρους που επηρεάζουν την ποιότητα της ζωής και την καθημερινότητά τους. Η δημιουργική συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Ζωγράφου θα οδηγήσει στον προγραμματισμό και άλλων δράσεων που ευνοούν την ποιότητα της ζωής των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας.